En juin, de nombreuses bibliothèques publiques aux États-Unis, au Royaume-Uni et au Canada proposent des défis de lecture d’été pour inciter les enfants à lire après l’obtention de leur diplôme. En tant que bibliothécaire pour enfants, l’été est tout simplement la meilleure période de l’année pour notre travail, car des enfants enthousiastes remplissent la bibliothèque, super excités à l’idée de relever le défi et d’obtenir une médaille. Qui n’aime pas un test amusant de ses capacités ? De plus, l’école est terminée, donc les enfants sont plus heureux et bougent beaucoup plus, ce qui donne encore plus d’espace à la bibliothèque.
En fait, les défis de lecture de l’été me donnent une excuse pour faire un peu de décoration. Même si je décore l’espace réservé aux enfants toute l’année, je l’agrandis toujours pour l’été car nous avons plus d’enfants pour des sorties plus longues. Vous voulez que cela soit vivant et excitant.
Mais prenons du recul, car à moins d’avoir des enfants ou de travailler dans une bibliothèque, vous ne saurez peut-être même pas de quoi je parle. Les Défis de lecture d’été sont un élément essentiel des services de bibliothèque depuis plus d’un siècle. Bien que les détails varient, le concept est qu’il s’agit d’un programme annuel gratuit qui aborde l’alphabétisation des enfants de cinq à douze ans. En prime, c’est également une excellente occasion pour nos enfants clients d’établir des relations positives avec leurs bibliothécaires locaux au fur et à mesure que nous les inscrivons et que nous leur remettons ensuite des médailles. De plus, interagir avec les enfants est à la fois merveilleux pour eux et pour nous ; Parce que nous visitons les écoles pour promouvoir le programme, les enfants viennent, me reconnaissent et agissent comme si j’étais une rock star portant des livres. Rien ne rend la journée d’un bibliothécaire pour enfants plus joyeuse que des enfants heureux de vous voir.
Un Bibliothèques d’Amérique Un article de l’année dernière rapportait que 15 à 30 minutes de lecture chaque jour pendant l’été préviennent la perte d’apprentissage. Selon l’American Library Association, les défis de lecture d’été ont commencé dans les années 1890 pour encourager les enfants des villes à développer l’habitude de lire toute l’année. Les enfants des fermes étaient occupés à travailler dans les champs, mais les enfants des zones urbaines n’avaient pas nécessairement grand-chose d’autre à faire une fois l’école terminée pour l’été. L’intention était probablement d’empêcher les enfants de s’ennuyer et de se comporter de manière potentiellement dangereuse ; la lecture présente bien d’autres avantages que cela.
La lecture est cruciale pour le développement des enfants et n’est pas seulement un indicateur de l’intelligence. En fin de compte, les enfants qui lisent ont tendance à être plus résilients, plus calmes, plus heureux et plus confiants. Comme indiqué dans un article publié en 2017 par l’Association for Children’s Library Services, les enfants qui ne participent pas aux expériences d’apprentissage d’été année après année ont un écart de réussite scolaire qui se creuse tout au long des années d’école primaire et intermédiaire. Cette perte d’apprentissage estivale peut représenter jusqu’aux deux tiers de l’écart de réussite en lecture en neuvième année.
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Les défis de lecture d’été sont considérés comme si importants que l’ALA a adopté une résolution en 2010 exigeant que les administrateurs de bibliothèques s’assurent qu’ils sont bien financés. Et les bibliothèques ont répondu à cet appel ; Le rapport 2022 Public Library Services for Strong Communities révèle que 99 % des bibliothèques proposent des programmes de lecture d’été.
Le défi est simple : on demande aux enfants de lire un peu chaque jour, et là où je travaille, nous insistons sur le fait que la lecture inclut des livres audio, des livres faits maison et même des boîtes de céréales si vous en lisez suffisamment. En fin de compte, il ne s’agit pas de leur demander de lire d’une certaine manière ou d’un certain nombre de pages, mais d’alléger la pression de la lecture et d’en faire quelque chose qu’ils attendent avec impatience. Enfin, une fois le défi de sept semaines terminé, ils peuvent retourner à la bibliothèque et recevoir un prix, et qui n’aime pas un prix ? Souvent c’est une médaille, parfois une médaille et un livre.
C’est essentiellement la raison pour laquelle les problèmes de lecture sont si importants dans la bibliothèque. C’est un moyen pour les enfants d’apprendre pendant l’été sans avoir l’impression que tout est prêt ; les bibliothèques ne fournissent pas seulement des outils de suivi de lecture, nous proposons également des événements qui soutiennent les STEM, la pensée critique et l’apprentissage des langues. Les inciter à lire pendant l’été est bon pour leur cerveau et cela les rend plus susceptibles de visiter la bibliothèque pour s’approvisionner en livres. J’espère que cela deviendra une routine familiale qu’ils adoreront. Et en général, les programmes de lecture d’été ne sont pas uniquement une question de défis. mais aussi une célébration de l’alphabétisation, des vacances d’été et des bibliothèques elles-mêmes.
Credit Post By: Rachel Rosenberg